——园部课程审议研讨活动

“课程审议是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题反复讨论权衡，以获得一致性的理解与解释，最终作出恰当的、一致的课程变革的决定及相应的策略课程开发的重要途径和方法。”

——虞永平教授

课程审议是课程再造和完善的过程，经过不断的摸索、实践和调整，从课程前审议、中审议和后审议分段进行。同时发挥课程审议的整体功能，把握不同审议的重难点，针对性地调整改变，使课程更加适宜、自然。为进一步推进幼儿园课程实施的适宜性和有效性，完善课程内容与实施途径，2023年6月28日，我园进行了学期末园部课程审议研讨活动。

首先，由备课组长针对本学期开展的主题活动就主题数量、主题内容以及整体开展情况进行汇报。

其次，年级组长结合本学期资源融入情况包括园内资源、家长资源和社区资源等进行总结。

各年级组负责人也针对每次课程审议开展情况进行了总结和建议。

通过本次园部课程审议，明确了主题活动实施的思路，在框架结构上更加全面。接下来在课程实施当中园部课程审议小组将继续带领全园教师不断调整和优化课程内容，提升实施质量，使我们的课程更加适合孩子。真正让课程审议为幼儿的全面、健康发展服务。

图：姜新凤

文：姜新凤