数学教研、共同进步

为深入贯彻《纲要》精神，进一步加强教师对数学活动的研究，提高教师挖掘数学教育价值和开发数学区域环境教育资源的能力，引发幼儿的数学学习和游戏探索，我园在11月15日开展了数学教研活动观摩，邀请了伊老师来园进行数学教学活动现场观摩指导。

一、教学活动展示

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小班厉老师带来了一节小班数学活动，《喂动物》。通过这节课帮助幼儿了解集合中相关物体一一对应的关系，能按顺序排列动物并一一对应匹配食物。教师在活动中关注到幼儿的学习水平和状态，通过操作，帮助幼儿了解活动规则，先按顺序排列动物，再一一对应摆放食物。

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大班周老师老师带来了一节大班数学活动《分小鱼》，周老师课件制作精美，通过创设有趣的海底世界的情境，带领幼儿一步步去观察，比较物体的数量，让孩子们在情境中学习2、3、4、5的分合，再通过实际操作的活动让幼儿的经验在原有的基础上得以提升。

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集体教学活动观摩结束后，教师们针对本次活动进行了总结研讨，执教老师对活动开展进行了反思，分析了活动中的亮点和不足。观摩老师们围坐在一起，各抒己见，发表自己的想法和建议，对活动中存在的疑难和困惑进行共同讨论。在集思广益中碰撞思想、激活智慧。

文稿：王熙彤

照片：王熙彤