新学期刚开始，幼儿们平时聊得最多的话题就是暑假游玩经历，结合幼儿兴趣、亲身体验及幼儿园沙池资源，通过师幼谈话、家园联系的方式，决定开展以沙滩乐园为主题的建构活动。

经验准备

孩子们探索不同形状积木的组合方法、探索水道单元件之间的连接方法、了解挖沙和堆沙堡工具的使用方法。

班级建构区幼儿尝试用清水积木搭建旋转飞机和小火车。

 幼儿讨论分工后以小组的形式自主绘画挂牌和场景图，并组合成完整场景布局图。

一次搭建

第一次搭建时，出现了一些问题：堆沙堡工具使用不熟悉、火车车厢进出不方便，需要跨进去，积木容易倒下、旋转飞机的座椅太小坐不下。针对这些问题，幼儿进行了讨论和调整。解决方法：练习工具的使用、拆掉火车车厢一侧的挡板、用大一些积木代替，围合、盖顶重新做座椅。

第一次搭建后，为了让幼儿回顾搭建场景以及搭建所需要的积木种类和数量，利用餐后时间带幼儿进行讨论，数一数、画一画的积木统计活动。

二次搭建

  第二次搭建的过程中，出现了一些新的问题。比如：大门处围合积木挡住进入游戏区、小火车长板够不到轨道的长度、水道搭歪了等问题，小组幼儿能够进行讨论，商量解决问题办法：拆掉挡住的地方，从大门两边进行围合、将轨道之间的宽度缩短、先固定好水道的弯道位置，接着再搭其他单元件。

  幼儿第二次搭建后，进行了自评和反思，并进行了表征梳理记录。

三次搭建

最后一次完整的搭建活动中，同样存在了一些问题，比如：烤鱼架搭着搭着就变得很大、搭建的冰淇淋桌子一侧的积木总是倒下来、旋转飞机游戏只够4个小朋友玩怎么办等问题，经历过两次搭建后，幼儿已经能够先进行小组讨论，并且将遇到的问题进行及时的整理，呈现解决问题的过程。

  经过三次调整，我们的搭建场景终于完成啦。

游戏体验

搭建完成，终于可以游戏啦！快跟上我们的步伐，一起进来玩吧！

本次搭建主题源于幼儿对假期游玩经历，幼儿搭建兴趣浓厚。不仅提升了中班幼儿的建构技能，也在游戏中促进了幼儿的语言表达能力、交往合作能力以及良好的思维品质。我们期待未来有更多有趣的活动擦出幼儿思维与交流的火花！

文稿：曹婷婷

图片/视频：郑磊、李天圆

视频剪辑：曹婷婷